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Lectoescritura en niños con pérdida auditiva: comprender la adquisición para mejorar la intervención / Literacy in Children with Hearing Loss: Understanding Acquisition to Improve Intervention (2022)
La audición acústica temprana y el papel de la percepción del habla segmental y suprasegmental en el lenguaje hablado y la alfabetización / Early Acoustic Hearing and the Role of Segmental and Suprasegmental Speech Perception for Spoken Language (22/23)
Evaluación y tratamiento de pacientes con trastorno en el espectro de la neuropatía auditiva/ Evaluation and Management of Patients with Auditory Neuropathy Spectrum Disorder (2022/2023)
Fusión binaural en niños y adultos con una pérdida auditiva / / Binaural Fusion in Children and Adults with Hearing Loss (2022/2023)
Cómo afecta la salud del nervio auditivo en el desempeño con un implante coclear/ How the Health of the Auditory Nerve Affects Performance with a Cochlear Implant (2022/2023)
Apoyo al uso de dispositivos auditivos en el caso de bebés y niños pequeños inscritos en intervención temprana. / Supporting the Hearing Device Use of Infants and Toddlers Enrolled in Early Intervention (2022/2023)
Desarrollo infantil tras una implantación coclear: resultados de una investigación longitudinal multicéntrica / Childhood Development After Cochlear Implantation: Results from a Multisite Longitudinal Investigation (2022/2023)
PEARLS: una intervención para mejorar las interacciones y la comunicación entre padres e hijos / PEARLS: An Intervention to Improve Parent-child Interactions and Communication (2022/2023)
Las familias importan: vías de influencia en los resultados del desarrollo / Families Matter: Pathways of Influence on Developmental Outcomes (2023)
Beneficios de la audición binaural para los pacientes / Benefits to Patients from Binaural Hearing (2023)
Desarrollo pragmático / Pragmatic development (2023)
Desarrollo del lenguaje en niños bilingües / Language Development In Bilingual Children (2023)
Entrenamiento/Coaching de cuidadores en atención temprana (2023)
La alfabetización en niños con pérdida de audición (2023)
Desarrollo socioemocional y del lenguaje en edades tempranas: el rol de los turnos conversacionales (2023)
El camino hacia la equidad auditiva (2023)
Bases para la lecto-escritura: una intervención temprana basada en la investigación que mejora los resultados de los niños con hipoacusia y sordera (2023)
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